Corps

Si le handicap lui-même restreint l'accès au corps et à l'autonomie sexuelle, les cadres institutionnels non adaptés, les professionnel·le·s en manque d'outils et de ressources, comme les familles parfois désemparées, sont autant d'obstacles à une avancée vers l'autonomie sexuelle, affective et relationnelle des personnes en situation de handicap. 

Les objectifs du programme "Handicap, et alors ?" sont ainsi de :

  • Libérer la parole

S'exprimer librement facilite pour chacun·e, valide ou en situation de handicap, la prise de conscience des représentations sociales sur le genre et la sexualité. Cela permet aussi, par l'échange au sein du groupe de paroles, de renforcer les liens entre les membres, de procurer un cadre sécurisant et agréable, vers une démarche d'expression et de révélation de soi.

Il s'agit donc d'offrir aux personnes en situations de handicap un espace de parole sur la vie affective, relationnelle et sexuelle, afin qu'elles puissent se positionner librement et de façon autonome dans leur vision de la relation à l'autre, prendre conscience qu'elles disposent de compétences et faire ainsi leurs propres choix. 

  • Favoriser l'accès au corps, à la vie affective et la sexualité 

L'objectif global est de favoriser l'accès à l'information, à l'éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle des personnes qui -du fait de leur·s handicap·s - sont dans une situation sociale qui limite la reconnaissance de leur autonomie et de leur citoyenneté. 

Cette reconnaissance de l'autonomie permettra alors aux personnes en situation de handicap de vivre et d'exprimer leur choix de relations libres et consenties, de mieux appréhender les questions liées aux sexualités et ainsi de prévenir les situations de violences. 

Les connaissances et compétences acquises autour du corps et des thématiques de prévention (contraception, IST-VIH, violences, ...) permettent également de connaitre et repérer (géographiquement et dans le type d'accueil proposé) les lieux et personnes à solliciter pour obtenir écoute, conseil et soutien. 

 

Les outils d'animation :

Notre approche est celle de l'éducation populaire qui consiste à partir de questionnements des personnes que nous rencontrons pour ouvrir des espaces de parole et de réflexion dans un cadre non-jugeant.

Les outils d'animation sont adaptés à chaque public rencontré : en fonction de l'âge, du type de handicap, du niveau de connaissances, ...

 

Quelles thématiques peuvent être abordées ?

Les thématiques seront abordées en fonction du développement psychoaffectif et de l'interêt des personnes qui composent le groupe de parole.

 

  • Vie affective et relation à l'autre

- Relation affective et amoureuse avec tout ce que cela implique : sentiment amoureux, attirances, jalousie, pudeur, relation aux parents, ...

- Discrimination

- Confiance en soi, relations entre garçons et filles

- Difficulté des rencontres quand on vit en institution, isolement géographique

- Droit de dire non 

- Réflexion sur la différence entre l'amour et l'amitié

- Ressenti et expression des émotions, gestion des refus

- Intimité, pudeur : limites individuelles et collectives

- Affirmation de soi et consentement

- Les interdits sociaux

- Les dangers liés à internet et aux réseaux sociaux

 

  • Corps et autonomie 

- Fonctionnement de son propre corps et ressentis autour de ce fonctionnement

- Puberté, pilosité, règles et cycle menstruel, éjaculations nocturnes

- Organes génitaux masculins et féminins (anatomie et fonctionnement) 

- Erection et panne d'érection 

 

  • Sexualité et fécondité 

- Désir et ressenti 

- Expérience de la première fois

- Plaisir sexuel (se faire plaisir, faire plaisir à l'autre), zones érogènes, masturbation, différentes pratiques sexuelles

- Pornographie et normes sexuelles

- Normalité sexuelle, hétérosexualité, homosexualité, ...

- Relations sexuelles et conditions liées au bien-être, à l'épanouissement, à la santé sexuelle, stérilité, parentalité, désir d'enfant

 

  • Approche de genre

- Vécu de la sexualité au masculin et au féminin

- Qu'est-ce que c'est une femme, un homme, le féminin, le masculin

- Identité de genre, transidentité 

- Stéréotypes de genre, représentations et discriminations

 

  • Réduction des risques et prévention

- Les différents moyens de contraception féminin et masculin

- Contraceptions d'urgence

- Avortement

- Modes de transmission du VIH et des autres IST, moyens de prévention

- Echelle de risque de transmission des IST selon les différentes pratiques sexuelles

- Lieux de dépistage et lieux ressources en matière de sexualité

- Grossesse et accouchement 

- Grossesse et consommation de tabac et/ou de drogues 

 

  • Violences

- Différents types de violences dans les relations amoureuses 

- Facteurs de passage à l'acte

- Difficultés inhérentes à la vie en collectivité 

- Violence de l'institution

- Violences faites à soi et/ou aux autres

- Homophobie 

 

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