Pour le CAPE, c’est la dynamique collective engagée à travers les projets éducatifs territoriaux qui fait levier aujourd’hui dans les territoires pour soutenir l’émergence et la mise en vie de projets concertés et cohérents.Ancrés dans le territoire, ils permettent de faire émerger une conception partagée de l’éducation et de travailler sur le fond à définir et mettre en oeuvre l’accès à des pratiques culturelles, artistiques, sportives et citoyennes diversifiées et de qualité. Ils permettent enfin d’articuler projet d’école,projet d’établissement et projets des temps péri et extrascolaires pour tous les enfants et adolescent.es. Ils s’attachent à faire lien entre les projets des différents espaces éducatifs,ceux de l’École, des structures (accueil de loisirs, école de musique, club sportif, accueil petite enfance…). C’est ainsi que la définition d’un projet éducatif territorial favorise l’inscription des écoles et des établissements scolaires dans un projet coopératif porté par une dynamique solidaire.