L'approche du Planning Familial 974 priorise les méthodes qui permettent l'échange des savoirs et des expériences, privilégient les débats et les questionnements et favorisent l'implication personnelle, l'expression de soi et le travail sur les représentations.
Vous pouvez télécharger le catalogue de formation à la fin de cet article.
Conseil conjugal et familial (CCF)
Cette formation qualifiante est régie par l'arrêté du 03/12/2010 relatif à l'intervention des professionnel-le-s intervenant dans les centres de planification, les établissements d'information de consultation ou de conseil familial.
400 heures théoriques et 100 heures de stages pratiques
Objectif général : exercer une fonction d'aide appuyée sur des compétences d'écoute et d'accompagnement des personnes dans les dimensions affectives, relationnelles et sociales.
Éducation à la Vie Affective et Sexuelle (EVAS)
La formation EVAS, vise à former aux activités d'accueil, d'information et d'orientation relatives à la vie relationnelle, affective et sexuelle, acquérir et/ou réactualiser ses connaissances en matière de santé/santé sexuelle et acquérir des outils d'animation.
160 heures théoriques
Programme de Développement Affectif et Social (ProDAS)
Le ProDAS se définit comme une méthodologie éducative et préventive de développement de la personne, basée sur l'expression des ressentis.
Cette formation permet d'acquérir les compétences d'animation d'un groupe de parole ProDAS.
35 heures théoriques
Genre et Santé Sexuelle (GSS)
Objectif général : favoriser une approche positive de la sexualité qui s'inscrit dans les droits humains et la prise en compte des rapports de genre
28 à 35 heures théoriques
Handicaps et sexualités
Objectifs généraux : favoriser la prise en compte de la dimension relationnelle, affective et sexuelle des personnes en situation de handicap et harmoniser les attitudes professionnelles au sein des établissements sur la question de la sexualité en général.
21 heures théoriques
Groupes d'analyse de la pratique à la demande.
La plupart des formations proposées s’inscrivent dans une démarche d’acquisition et de développement de compétences.
